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理想讲座心得,理想讲座心得(必备3篇),讲座心得感想

理想讲座心得

  • 理想讲座心得(必备3篇)

    伴随着各行各业的衍生,我们总是会需要用到许多范文,范文可以运用到不同的场合,好的范文是怎么样的?考虑到你的需要,小编特地编辑了“理想讲座心得(必备3篇)”,相信你能找到对自己有用的内容。

    理想讲座心得(篇1)

    《理想--逐梦》讲座心得体会范文

    当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,可以将其记录在心得体会中,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得体会如何写吗?下面是小编为大家收集的《理想--逐梦》讲座心得体会范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

    今天听了央视著名主持人海霞在福州一中的《理想--逐梦》励志讲座,我颇受感慨。

    敬业是长期累月的坚持,时时刻刻的坚守,是心灵开心快乐的坚韧的结晶。

    “很多人认为播音不过是年年稿子,只要口齿伶俐,语音标准,大方端庄就能轻松胜任。”海峡总是笑笑,心中有许多无奈。

    当他播完新闻很疲惫时,回家还拿出带子观看,找出不足,这股牟足了劲儿钻研业务的态度,其实早在海峡大学期间就露出了端倪。

    大学期间,她每天六点起床练声四十分钟。

    而大多数同学会因为种种原因放弃练习。

    当有人说她“笨功夫”时,她说:“我天赋一般,只能下笨功夫,值得自豪的是我还算努力吧。”

    这份努力在大学毕业时获得了回报,海霞以第一名成绩被中央电视台录取,并先后参与了“晚间新闻”改版,“早间新闻”创办,“现在播报”开播等等,海霞就注意眼神衔接。

    在近期“走基层”系列报道的新闻播报中,已经有越来越多的播音员注意到了这样的.转换:“我们新闻主播是有温度的,我们要用‘心’跟观众交流。”一路走来,在成功的道路上不乏美不胜收,这些冠环与鲜花的个中甘苦,只有海峡自己清楚。

    在工作期间,海霞每天早上4点多就要起床,并在床边放了5个闹钟。

    即便如此,半夜她还常从梦中惊醒:“呀,误班了!”后来作为“现在播报”唯一固定主播的近两年里,海霞几乎没有休息过一天,全部的生活就是工作,“‘现在播报’是中央电视台第一个允许播音员自报家门、第一个以主播的形象制作片头的新闻节目,领导给了我这么好的平台,我得对得起领导和观众的厚爱。”

    “说职业精神、职业道德,可能会有人觉得挺虚的。

    但我确实认为,成功,其实就源于每一次、每一分钟甚至每一秒钟的全力以赴,源于你全身心投入、执着地坚守。”海霞淡定的眼神中透出一份坚韧。

    海霞曾在日记里写道:“我的理想

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  • 讲座心得感想

    在本篇文章里,作者会带着大家深入剖析 "讲座心得感想" 这一主题。处于不同环境,我们会有不同的领悟,有意识的人都会把这些思考记录下来。如果希望有条理的运用逻辑思维技巧,整理自己的想法,撰写一篇心得体会无疑是上佳之选。最后,期望这些资料能为您提供一些有价值的信息和建议!

    讲座心得感想 篇1

    “听歌星演唱快乐一时,听名师讲学幸福一生”这是我周六晚上去听的一场讲座的票面上的宣传语。魏书生到我家乡来讲座了,这位在中国被誉为“当代孔子、著名教育改革家”的人此刻就站在台上。魏先生开始说话,就象他和大家一样。

    他讲的一小点给我印象很深,他说的一小点只有四个字“松、静、匀、乐”。放松——身心放松,宁静——心境平和,均匀——呼吸顺畅,幸福——乐观进取。当讲到这四个字时,他指出会场声音大,当然不是我们教师讲话的声音,因为他讲话幽默,我们大家都安静地听着呢,他一直在寻找轰鸣声,却原来是会场里**空调发出的轰鸣声,他要求工作人员关了**空调,最后连风扇也一并关了,这时,整个会场真的是“松静匀乐”了。

    魏老师说的两大点:一靠民主;二靠科学。他对现在的《新课程标准》从目标、要求、内容、评价等方面作了自己独到的阐释,他风趣幽默的语言引得掌声笑声一片。

    他讲到要研究学生的起点,从学生的实际出发。以讲故事的形式讲他在差班开第一节公开课的事,讲他在台湾开课的情形,说得诙谐幽默。他说我们应该从学生的角度为学生服务。学生会,老师不需要说话,学生不需要说话,让班长来教书,引导学生管理学生,使教育适应不同层次的孩子。

    建立互助的师生关系。让学生自己管理班级。发展学生的人性和个性。

    他又举了一个例子,让最淘气的学生找到自己的优势,并与自己进行比较。教育学生“大事做不来,小事赶快做”。决策过程要多商量。

    商量商量怎样教学、商量商量怎样管理班级等。要以科学为依托,一是制定计划,二是监督检查,三是总结反馈。科学靠制度,制度面前人人平等。

    在个人修养方面,魏老师说:“要把人人当作天使,那你就活在天堂里了。做教师要能做到闹中求静,苦中求乐。

    不与人攀比。心灵不浮躁,训练心灵宁静的能力。”(本人素质差,有些好点子都无法记下来,只记了几点。

    )总之,这是我所听到的最好的一场讲座。魏老师说他今天是和大家来谈心的,的确这场讲座就是在和大家谈心的。

    听完讲座后我一直在反思,加上我现在正在读一门自考科目《中小学教育管理》,里面提

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  • 梦想讲座心得

    以下是一些涉及“梦想讲座心得”的资料供大家参考和研究。在我们对于各种事物有了不同的看法,可以用文字将内心感悟梳理成心得体会。心得体会是一笔宝贵的精神财富。请务必保存本文以备不时之需!

    梦想讲座心得【篇1】

    今天,我们学校来了一位老前辈,给我们上了一堂特殊的课,给我们更详细地阐述了社会主义核心价值观。这是我们全中国人民奋斗的方向。

    我们少先队员是祖国的希望和未来,肩上承担着建设祖国的重任。我们要刻苦学习,不断增长知识,努力提高自身素质,为了祖国的未来而作出努力。那么我们如何践行社会主义核心价值观呢?

    首先我们要记住老师和父母的要求。在学校,老师指出了你的错误时,你一定要听从老师的教育,并记在心中,让自己不要再同样的错误,做一个有用的人。在家中,父母是我们生活中的一盏指明灯,时时刻刻引导我们前行。我们应以他们为榜样从细节成就自己。

    小事成就大事,细节成就完美。我们要从身边做起,从小事做起。从小培养自己文明举止的好习惯。在学习和生活中严格要求自己,不向困难低头,勇往直前。

    我们要有远大的理想。少年志,则过志。少年强,则国强。我们要认真学习科学文化知识,建立明确的个人目标,持之以恒,奋发向上。我们要热爱祖国,热爱社会主义,热爱中国共产党,拥护党的政策,把建设祖国视为己任,好好学习。

    我的梦想是成为一名设计师,与祖国同梦;与祖国奋力前进,绘制祖国明天的美好蓝图。

    梦想讲座心得【篇2】

    我从小就爱在晴朗的夜晚仰头遥望浩渺的夜空。每当我痴痴地望着皎洁的夜空时,妈妈总爱笑我傻。其实妈妈不知道,我爱上星空是因为她教我的一首诗:“天河夜转漂回星,银浦流云学水声。”和妈妈一次次吟诵诗句的时候,神秘的太空,璀璨的群星,美丽的天庭……仿佛历历在目。从此,在我小小的心灵深处就深深地烙下了一个想到太空去看看的航天梦。

    今天是除夕,绚丽的烟花照亮夜空,那浩瀚的夜空仿佛是一张迷人的网,突然这张大网竟然变成一条闪闪的光带铺到了我的眼前,这是什么?我心怀疑虑,可是脚步却不由自主地迈向了它,刚刚靠近,就感受到一股强而有力的力量……等我醒来时,我发现自己已经驾驶着超光速机以每秒30万光年的超宇宙速度遨游在太空中,日月星辰触手可及:耀眼的北极星,勺子形状的北斗七星,隔岸相望的牛郎织女星,还有我的生日星座——处女座,他们都在向我招手呢!我正看得津津有味,旁边突然飞过一颗流星,它拖着长尾巴似的蓝色磷光,

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  • 教师心理讲座心得

    当我们通过某一件事获得新的收获之后,我们可以将自己的感受尽情地用笔表达出来。心得体会是寻找更好生活和工作方式的关键,到底应如何写心得体会呢?

    教师心理讲座心得 篇1

    参加了心理健康教育培训学习,让我了解了教师心理健康的重要性。时代的发展,对人的素质提出了更高的要求,因此拥有健康的心理是现代人必须具备的条件和基础。对这次心理健康学习谈一点自己的体会。教师是学校心理健康教育的推行者、具体实施者,一个成功的教师,除了要有渊博的学识和优良的教学技能,还要有健全的人格和高尚的品德。教师的言行对学生有很大影响,特别是对低年级学生更是如此,在他们的心目中,教师是智者,是能者,是圣者,是权威者。教师的衣着举止,言谈风度,以及待人接物等,都会使学生受到深刻的影响。人格健全的教师,能在课堂中创造一种和谐与温馨的气氛,使学生如沐春风,轻松愉快,而人格不健全的教师,只能在课堂上造成一种紧张或恐怖的气氛,使学生如坐针毡,惶惑不安。所以,教师完善的心理素质和人格,是构成良好师生关系的基础,是实施心理健康教育、情感教育的出发点和首要原则,新的教育实践要求每一位教师都应该从自身的心理健康的角度,完善自己的人格,提升自己的人格魅力。通过学习,我也知道了教师要善于做好自身的心理调节及保健工作,了解自我,辩证地看待自己的优缺点;学习心理卫生知识和心理健康知识,掌握心理调节的方法,学会缓解心理压力,改善不良人格,提高心理承受能力;调整情绪,保持心理的平衡;善于选择自己心情愉快的角度去思考问题、处理问题,建立起良好的人际关系;乐于为工作奉献,并合理安排时间,张弛有度;培养多种兴趣与爱好,陶冶情操,只有这样,才能以积极健康地工作热情投入到教学活动中去。

    在教师对学生众多的影响中,心理素质的影响是最重要的,好的影响会形成学生健全人格、健康心理,不好的影响可能就直接或间接地导致学生的心理问题。首先教师自身得具备这些东西。如果教师自身都心理不健康,人格不健全,影响与培育就无从说起。甚至会产生一些不良影响,如教师情绪不好会影响学生心情;教师若惩罚、报复学生,学生会形成敌视和对抗的习惯等。因此,教师的心理健康是获得心理健康教育能力的关键。

    教师良好的心理素质会对学生产生人格上的影响,有利于建立良好的师生关系,有利于学生学习成绩的提高。但是,如果教师能有意识地运用心理健康教育知识对学生进行心理健康教育,其影响会更加

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